Към 5 януари 2026 г. се провеждат следните лицензирани обучения по професията Маникюр педикюр с ваучери на работещи и безработни  лица:

1. Група, стартирала на 04.08.2025 г.
2. Група, стартирала на 29.09.2025 г.
3. Група, стартирала на 15.12.2025 г.

През м. Фувруари 2026 г. ще започне работа следващата обучителна група по професията Маникюр – педикюр.

Център за професионално обучение  към Сдружение „Равновесие“ предлага висококачествени обучения с ваучери от Агенцията по заетостта. Курсистите развиват практически умения и повишават своята квалификация по програмите „Квалификация, умения и кариерно развитие на заети лица“ и „Започвам работа“ – Компонент 2.

На 05.09.2025 г. бе подписан Анекс към Споразумение ДОБ-3-00111#8/26.01.2024 между Агенция по заетостта и ЦПО към Сдружение „Равновесие“ за продължаване съвместната дейност за обучение с ваучери на работещи и безработни  лица по следните професии и ключови компетенции:

Професионални обучения:

Фризьорски и козметични услуги:

Приключи обучението на първите групи курсисти по професия „Маникюрист педикюрист“, код 815030, Специалност „Маникюр, педикюр и ноктопластика“, код 8150301, втора степен на професионална квалификация.

, код 815030, Специалност „Маникюр, педикюр и ноктопластика“, код 8150301, втора степен на професионална квалификация.

На 26.01.2024 г. ЦПО към Сдружение „Равновесие“ сключи Споразумение с Агенцията по заетостта за на основание чл. 9, ал. 5 от Правилник за определяне на условията и реда за предоставяне на ваучери за обучение по Програма „Развитие на човешките ресурси“ 2021 – 2027 г., Националния план за възстановяване и устойчивост и Фонда за справедлив преход, приет с ПМС 48/04.04.2023 г.

Съгласно Споразумение ДОБ-3-00111#8/26.01.2024 ЦПО към Сдружение „Равновесие“ имат право да провеждат обучения с ваучери за заети и безработни лица по следните професии:

Професионално направление „Фризьорски и козметични услуги“, код 815

Маникюр и педикюр

Фризьор

Козметик

Професионално направление „Социална работа и консултиране“,  код 762

Сътрудник социални дейности

Помощник възпитател

Социален асистент

Ключови компетенции:

Ключова компетентност 1. „Езикова грамотност“ – 16 учебни часа

Ключова компетентност 3 „Математическа компетентност и компетентност в областта на точните науки и инженерството“ – 30 часа

Ключова компетентност 5 „Личностна компетентност, социална компетентност и компетентност за придобиване на умения за учене“ – 30 часа

Ключова компетентност 6 „Гражданска компетентност – 30 часа

Ключова компетентност 7 „Предприемаческа компетентност“ – 30 часа

Прочети още →

Програма „Образование“ 2021-2027, BG05SFPR001-1.004 – Утвърждаване на интеркултурното образование, чрез култура, наука и спорт

ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА:

ООСНОВНАТА ЦЕЛ на проекта е позитивиране на отношенията между децата и учениците, чийто майчин език не е български и деца и ученици, чийто майчин език е български. Опознаването помежду им в извънкласни и извънучилищни форми ще има дългосрочен ефект за промяна на мисленето, чувствата и поведението на децата и учениците.

СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ:

• Подобряване на интекултурната комуникация за учене в мултикултурна образователна следа в различен тип училища и детски градини с различна концентрация на уязвими групи;
• Насърчаване формирането на гражданско самосъзнание и на етническа толерантност и уважение към етническата, националната, културната, езиковата и религиозна идентичност на всяко дете и ученик;
• Разширяване на хоризонта пред децата и учениците с висока концентрация на уязвими групи, излизане от затворената общност и запознаване с техни връстници от други квартали на града /и други градове/, учещи и живеещи в други условия;
• Подкрепа на интеркултурното образование чрез разнообразяване на формите и средствата на обучение чрез включване на магията на театъра, музея, операта, спорта;
• Насърчаване на взаимното опознаване на ниво личност чрез включване в съвместни екипи на деца и ученици, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български, при реализация на занимания по интереси, изнесени занимания в културни, научни и спортни институции, междуучилищни дейности и образователни екскурзии, основавайки се на принципа „Опознай, за да обикнеш“;
• Повишаване мотивацията за учене и по-високи образователни резултати на учениците и снижаване на риска от отпадане;
  • Обмяна на опит и добри практики на проактивно участие на родителите в образователното представяне на децата им;
  • Провеждане на ежегодни обучения на педагогическите специалисти и медиаторите;
  • Информиране на широката общественост за проектните дейности.

ОСНОВНИ ДЕЙНОСТИ:

1. Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование;
   2. Обучения на педагогическите специалисти и непедагогическия персонал за придобиване, развиване и прилагане на компетентности за демократична култура в рамките на междукултурното образование в мултикултурна среда;
   3. Подкрепа на интензивна работа за изграждане на общност от активни родители;
   4. Провеждане на информационни кампании, насочени към недопускане на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност;

ЦЕЛЕВИ ГРУПИ:

• ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛЕН ЕТАП – 446;
• УЧИТЕЛИ И ОБРАЗАВАТЕЛНИ МЕДИАТОРИ – 156;
• РОДИТЕЛИ – 446;
• ОБЩЕСТВЕНОСТ – 1850

ВОДЕЩА ОРГАНИЗАЦИЯ

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ХРИСТО БОТЕВ“ БУРГАС

ПАРТНЬОРИ

• СДРУЖЕНИЕ „РАВНОВЕСИЕ“
• ОУ „ЛЮБЕН КАРАВЕЛОВ“ БУРГАС
• ДЕТСКА ГРАДИНА „БЪЛГАРЧЕ“ ВАРНА
• ДЕТСКА ГРАДИНА „ДЕТЕЛИНА“ БУРГАС

БЮДЖЕТ НА ПРОЕКТА:

484001,00 ЛВ.

ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ПРОЕКТА:

30 МЕСЕЦА

СТАРТ НА ДЕЙНОСТИТЕ:

20.02.2025 Г.

Групова супервизия по Проект BG05SFPR002-2.001-0003-С01 „Грижа в дома в Община Сунгурларе“, Процедура BG05SFPR002-2.001 „Грижа в дома“, финансирана от Европейски социален фонд плюс, чрез Програма „Развитие на човешките ресурси“ 2021-2027.

Тема: Усъвършенстване на уменията за справяне в критични ситуации и повишаване на самооценката на домашните помощници, предоставящи социални услуги в домовете на потребители с увреждания и възрастни хора.

От 2 до 5 април 2024 г. обученията по Програма „Училище за родители“ на Специфична цел 2 „Насърчаване на социално-икономическата интеграция на маргинализираните общности като ромите“ по договор BG05SFPR002-2.003-0152-C01 продължиха в село Черница, град Сунгурларе, село Грозден и село Прилеп. Работихме заедно с младите родители по Модул 2 „Потребности на детето“. Интересът им към занятията ни мотивира да ускорим графика на занятията, за да бъдем полезни при решаване на проблемите, съпътстващи отглеждането и възпитанието на децата им.